Igra je najvažnija i vodeća aktivnost koju vezujemo za predškolski uzrast. Pedagozi naglašavaju da je ona neophodna i u periodu, kada deca steknu i druge aktivnosti, poput školskih obaveza i sporta.
Pedagog dr Bojana Marić navodi “Ona doprinosi celokupnom razvoju dece, od koordinacije, fizičke aktivnosti do mišljenja, ona je pre svega jedan vid stvaralaštva, tu je dete spontano da istražuje da otkriva svet oko sebe, kroz igru deca uče pravila ponašanja, uče da dele, uče da sarađuju, uče fer plej, i igra je zaista najbitnija i najvažnija aktivnost.
Svaka igra može biti novi svet znanja za mališane. ipak, za razvijanje motoričkih i didaktičkih sposobnosti, posebno se izdvajaju igre loptom i različite slagalice.
“Ne možemo stavljati akcenat, jedno ili drugo, najbolje je i jedno i drugo, i provoditi vreme napolju, da deca razvijaju motoriku i koordinaciju, pre svega igre loptom, to smo zaboravili koliko je lopta važna za dečji razvoj, jer ta kooridnacija oko ruku je najbolja kada deca hvataju loptu, i naravno sve različite didaktičke igre, slagalice, sve je to važno “, ističe dr Marić.
Akcenat se stavlja i na roditelje, te njihovu posvećenost dečjoj igri. Umesto telefona i tableta, neophodno je izdvojiti vreme i kreativnost, i preusmeriti je u parkove i igrališta, olovke i papir, slobodu i maštu.
Autorska prava RTV / Tekst / Slika / Video /
